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＂就业即失业＂的现象是中职学校办学过程中经常会遇到的问题,如何解决这个问题,可谓仁者见仁、智者见智。本文从班级引入企业化管理的内涵、原则、实施措施等方面阐述了助推中职学生就业能力提升的观点。
班级引入企业化管理,助推中职学生就业能力提升
【摘 要】
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＂就业即失业＂的现象是中职学校办学过程中经常会遇到的问题,如何解决这个问题,可谓仁者见仁、智者见智。本文从班级引入企业化管理的内涵、原则、实施措施等方面阐述了助推中职
【机 构】
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浙江省松阳县职业中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年35期
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摘 要：本文通过对技校英语口语教学现状与问题的分析，提出改进口语教学方法的对策，即用图文以及视频、网络资源等多种生动活泼的形式帮助学生创造一个真实的英语口语学习环境，使学生增强学习兴趣，学好英语口语。 关键词：技校 英语口语 教学对策 随着国际间的交流与合作的不断加深，对英语口语人才的需求不断增加。因此，全面提高学生的英语综合能力，特别是提高学生的口语能力，摆脱学生“哑巴英语”的现状，应该成为
摘 要：目前，高等职业教育正处在大发展时期，而烹饪工艺与营养是实践操作性极强的专业。本文结合笔者经历，对高职普高生源烹饪教学存在的问题进行深层次的探讨和思考。 关键词：普高生 人才培养模式 模块 新时期高职烹饪工艺与营养专业教学迎来了新的挑战。就浙江商业职业技术学院近几年的招生情况来看，三校生和“3 2”的比率下降，普高生源已占烹饪专业总生源的60%以上，由于前者经过三年的职高技能学习，专业技
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摘 要：本文围绕电容器充放电及RC暂态过程课程的教学实施，从四个方面探讨了如何提升教学效果、实现教学目标。 关键词：电容器充放电及RC暂态过程 教学 体会 电容器在电工和电子技术中应用很广泛，其具有储存电场能量的性质，体现为充放电性质。了解电容器的充放电过程及其规律，对熟悉和掌握含有电容器的电路具有重要意义。而暂态过程是学生新接触到的一个概念，讨论和掌握RC暂态过程的特点，也成为这部分教学内容
“天祥杯”2011年全国医药职业技术院校技能大赛（高职组），是由中国职业技术教育学会、中国职业技术教育学会医药专业委员会共同主办，上海天祥健台制药机械有限公司支持并以其企业名称命名的全国性技能大赛。参赛工种有药剂压片工、药物检验工、医药商品购销员和中药调剂员。这次大赛是一个比理论、比经验、比技能、比心理素质的全能型、高难度技能大赛。笔者有幸指导学生参加了这次大赛的药物分析工竞赛，作为指导教师，在比
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摘 要：中职人文地理内容多元整合，广泛且复杂；时空悠长，有限与无限并存；语言趋于抽象，思维倾向间接，是对人类、自然、经济、社会、区域、国家、地球的认知科学。从传统上看，中职人文地理教学方式较为单一，对课本依赖性过高，偏重于理论的被动传达，重地理之形而忘人文之神，在很大程度上忽略了学生的主体性，忽略了学生有效知识的生成和具体地理问题解决的能力。笔者结合自身经验，探讨中职人文地理教学实践的优化策略，并