她也正看着我，目光祥和许多，不是责备，更多的是期盼。
　　
　　“老Z来了，老Z来了！”我们惊呼着，一窝蜂地冲回到了座位上。
　　 教室里似乎尘嚣还在飞扬，老Z就出现在教室的门口了。她锐利的目光似乎往我们每个人的脸上都扫了一遍，整个教室都安静了下来。她的目光也许是她最出彩的地方吧，澄澈如一泓清泉，所到处风住水止。她的目光又似一块磁铁，牢牢地吸引着我们，成为一种方向，在课堂上，我们无法远离她的目光……
　　目光·航标
　　老Z的目光是我前进的航标。
　　 老Z疾步跨上了讲台，重重地将书往讲台上一砸，张嘴就开始了她暴风骤雨式的批评：“你们这班同学是在玩成绩过山车呀！上学期语文考得那么好，这学期猛地掉下来，回到了原点！成绩是其次，怠慢了语文的学习那可要好好检讨了。”她一边批评，一边用她那咄咄逼人的锐利的目光审视着我们。当她看到我时，我心中一惊：“莫非我也考砸了？”顿时，乌云压顶。我悄悄抬起头，小心翼翼地瞟了一眼老Z，试图从她的目光中看出点端倪。她也正看着我，目光祥和许多，不是责备，更多的是期盼。
　　 正如航标一样，她的目光，在我迷茫、退缩时指引着我前进。
　　 我渐渐地恢复了信心，仿佛一切都安静了，就连老Z那“洪水猛兽”般的声音都变成了悦耳的乐曲。心底的一股暖流在细细地品味着老Z的目光。
　　目光·动力
　　 老Z的目光是我们前进的动力。
　　 朝阳又一次无私地洒下光辉。那一天，真的特别温暖。那阵阵的清风不仅把花香带来，也把老Z送到了我们教室的后门。
　　 当时我们正在上别的课，老Z就一直倚靠在门框边上，久久地凝视着我们。我偶然回头看见了那一幕，她注视我们的目光是那么亲切，那么温柔，那么和蔼。老Z的目光如同“春风送暖入屠苏”一般轻轻撩起我的心灵的纱帘。
　　 老Z是我们初中三年唯一没有换的主科老师，初一她曾是我们的班主任。初二她身体不好，却在做完手术的第二天就站在了我们的讲台上。初三她依然对我们不离不弃，她说：即使她身体不好，她也要坚持带我们到毕业。我还记得她那时注视我们的目光，跟她现在倚靠在门框边凝视的目光一样，充满爱意与眷恋……
　　 旭日早已褪去那泛红的轻纱，此刻显得格外灿烂。一掠而过的鸟儿此刻又在枝头聒噪着，似乎一刻也不愿离开。
　　 老Z，又再一次给予了我学习的动力，前进的冲劲。
　　（指导老师 周晓穗）