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将地方文学纳入地方院校课程体系,是强化学生省情地情认知、培养地方建设人才的重要渠道。关中地方文学资源数量众多,门类齐全,内容丰富广泛,有极重要的教学价值。在确定关中地方文学范围、划分文本类型基础上,将其纳入文学类课程教学体系之中,走课堂教学与社会实践结合之路,应是突破传统教学模式的有效途径。