“正奇结合”:材料专业“固体物理”课程教学探索

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【摘要】

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针对材料专业学生在"固体物理"课程学习中所遇到的困难,国防科技大学教学团队提出了"重组逻辑顺序""强化知识点脉络""关联知识点及材料应用""关联科学家轶事及知识点"等一系

【作者】

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唐宇张怡叶益聪万红李顺

【机构】

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国防科技大学空天科学学院材料科学与工程系

【出处】

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科教文汇

【发表日期】

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2019年23期

【关键词】

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固体物理材料专业教学方法 solid physicsmaterials majorsteaching methods

【基金项目】

：

国防科技大学研究生教育教学改革研究课题(yjsy2017016),负责人:叶益聪

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针对材料专业学生在"固体物理"课程学习中所遇到的困难,国防科技大学教学团队提出了"重组逻辑顺序""强化知识点脉络""关联知识点及材料应用""关联科学家轶事及知识点"等一系列"正奇结合"、有利于学生掌握艰深物理概念的方法,从"以学生为中心"的角度出发,改革了课程教学内容及方法,探索了更适合学生的教学新途径。

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