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“慈心相向，爱心起航”，郑州航空港区慈航路小学是一所年轻的学校，短短一年多的办学时间，学校历经探索、提质、飞跃的关键阶段，取得了显著的发展和进步。在办学过程中，学校坚持让柔美文化与慈爱礼仪交相辉映，使灵动课程与家校共育相得益彰，积极探索育人新模式，丰盈德育新内涵，为培育有大爱、有大德、大情怀的慈航少年奠定了坚实根基。
一、创建柔美文化，让育人有温度
文化是一座学校的名片，也是一所學校的灵魂。“文以载道”是最好的文化滋养和最佳的精神传承。走进学校，高大的暖色调教学楼映入眼帘，金灿灿的校名煞是瞩目，楼宇间棕色的方木条以及碧绿的隔栏充满着活力。“启智励行，照亮自我”八字校训格外醒目，引领着慈航学子做最闪亮的那颗星星。
德育呼吁文化的回归。文化不仅停留于外在的环境，更是内在精神的彰显。学校围绕党团队一体化建设，精心创设党建文化墙、党建长廊、党员活动室，“一枝一叶总关情”，文化的引领给了孩子们思想的启蒙和精神的塑造。
学校柔美文化更体现于师生的创意与智慧中。学校憧憬的教育是有力量的，学校渴望的校园是温暖的，学校向往的教室是洁美的，在这方校园里，处处可见灵动的创意，处处可寻文化的脉络。走廊上，“童心向党”“致敬英雄”文化阵地赫然醒目;教室里更是百花齐放，“我的教室我做主”“我的天地我创造”，孩子们的简笔画和稚嫩文字相映其间，让师生仿佛置身于自主而温暖的磁场中。这样的文化之“场”，绘就出每个慈航师生的精神底色，使得每个生命都位居核心与中央，让育人的温度像奶和蜜般流淌在校园中。这样的德育是情的渲染、心的飞扬，让每一个独特而珍贵的生命个体有了色彩，充满了活力。
二、打造慈爱礼仪，让育人有高度
感人心者，莫先乎情。仪式教育是学生道德素养的“源头活水”，也是提升德育实效的有力抓手。在慈航小学，有固定而又多元的“四重礼”，分别是开学礼、升旗礼、入队礼和毕业礼，仪式教育为孩子的童年生活注入了灵动的元素、快乐的源泉。
（一）开学礼，让“开学第一课”难忘又美好
每一年开学时，意味着师生抖擞精神，豪迈出征。无疑，创新而又多元的开学礼，就是“振奋剂”，也是“强心剂”，足以给师生们带来满满的正能量，凝聚人心，积淀文化。我们曾以“新之曲”叩响开学仪式的最强音，让每位师生挥毫泼墨写“新”字，理解新内涵，追梦新征程。2021年新学期开学日，学校又以“三牛精神”扮靓开学礼，让慈航师生铆足牛劲奔赴新征程。慈航六位“牛角书生”的出场令开学仪式耳目一新，同学们的扮相活灵活现、惟妙惟肖。这样的开学礼，象征着新学期慈航老师们争做教书育人的孺子牛、拓荒牛、老黄牛，并激励着慈航学子们争做精诚努力的和善牛、勤奋牛、坚韧牛，不待扬鞭自奋蹄，勇毅笃行向未来。
（二）升旗礼，让“道德养成课”厚重而深远
每每面对飘扬的五星红旗，慈航师生便情不自禁地昂扬站立，庄重行礼，爱国之情油然而生，民族情怀澎湃心底。每个周一的早晨，在慈航校园都会上演叩动人心的升旗仪式;国庆前夕，“祖国，您好！”升旗仪式让师生为伟大的祖国骄傲、欢呼，爱国情怀久久荡漾于心;9月的养成教育月里，“越自律，越优秀”的升旗仪式感召慈航少年不负韶华，在自律中成为更好的自己;12月4日国家宪法日之际，学校举行“学宪法，讲宪法”升旗仪式，引领慈航师生争做宪法的忠实维护者、真诚尊崇者、坚实捍卫者。
（三）入队礼，让“政治启蒙课”隆重又铿锵
入队、入团、入党，被称为一个人政治生命的三座里程碑。那么，对于入学不久的一年级学生来说，入队不仅是无上光荣的事儿，更是成长历程中的大事。学校大力开展队前教育，研发入队课程，并邀请老红军走进孩子们中间，讲述中国共产党及少年先锋队的光荣历史。学校指导学生制作“入队心愿卡”，装点“入队心愿墙”，邀请爸爸妈妈全程参与入队仪式，为孩子第一次佩戴上鲜艳的红领巾，并送上“入队寄语”，亲子共绘“入队奋进征程图”，激励孩子们从小听党话、跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（四）毕业礼，让“感恩励志课”润心又养德
花开半夏，最美是你。6月份，一批学子毕业离开校园，飞向更广阔的天地。浓情四溢，依依惜别，从3月份起学校便启动“浓情毕业礼”，指导学生制作“成长卡”“感恩书签”，书写“毕业信”留给同学，书写“励志信”写给未来的自己，直至举行温情暖暖的毕业典礼，从校长寄语到师长教诲，从共诉情长到彼此激励，给师生们的心灵间留下难忘的印记，让教育散发隽永的芬芳。
三、构建灵动课程，让育人有深度
课程是学校教学育人的主渠道。学校精心研发出四大德育课程—“时代修德课”“劳动素养课”“传统节日课”“多彩成长课”，为学生构建全方位的“精神佳肴”，从而使得每个孩子在充满魅力的德育天地中昂扬行进。
（一）“时代修德课”教给学生把灾难当教材，与祖国共成长
2020年肆虐的新冠疫情突如其来，全民打响了防疫保卫战。疫情是危机也是契机，学校根据各学段学生特点，利用丰富的素材和案例，采用灵活的载体和手段，开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，给学生上好一堂“人生成长课”。根据不同的年级特色，开展不同主题的教育：一年级为感恩致敬篇，二年级为自律成长篇，三年级为果敢担当篇，四年级为热爱践行篇，五、六年级为奋斗圆梦篇，以此激发广大中小学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，在危机中奋进成长，在时代潮流中乘风破浪。
今年的2月19日，四位壮烈牺牲的戍边英雄事迹牵动着全国人民的心，也点燃了慈航师生的爱国热情。致敬英雄，师生们纷纷有感而发，以真挚的情感和朴素的话语表达着拳拳爱国心，再次奏响“立爱党报国志，做经天纬地人”的最强音。
（二）“劳动素养课”帮助学生提升技能、历练品格
为认真贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，积极响应习近平总书记的号召，深耕劳动教育的试验田，盘活劳动教育的好资源，学校创新开展“食育营养课程”，既教给师生基本的健康知识，又通过实践操作提高学生生活的本领。我们以“指尖上的劳动创新”为主题开展劳动教育课程，既包括品位优雅的“灵动插花”课程、互动创新的“变废为宝”课程，又包括其乐融融的“果艺拼盘”课程、灵动鲜活的“妙豆生花”课程。这些课程以劳动和活动融合，让劳动和生活接轨，为师生们搭建展示的舞台，从而秀出劳动风采，夯实劳动教育，培育劳动精神。 （三）“传统节日课”引导学生传承经典、汲取文化
一年一度的中秋佳节，象征美满团圆。学校通过“赏月品月讲故事”“诗画中秋送祝福”“诗词诵读寄长情”“挥毫泼墨颂团圆”等环节，给予学生不一样的节日体验，引导学生理解节日内涵，热爱中华传统节日。冬至时节，我們与孩子一起了解“二十四节气”相关知识，感受中华文化的博大精深，古往今来聊冬至，千姿百态绘冬至，浓情暖意写冬至，让每个孩子在节日课程的自由空间里和谐成长，让斑斓童年浸润在节日文化的瑰丽长河之中。
（四）“多彩成长课”赋予学生缤纷才艺、全面发展
德育绝不是孤立而片面的，而是全面而灵动的，乃需五育并举、知行合一。学校为此设置了多彩成长课，旨在促进学生全面发展。在“趣味工笔”“装饰线描”“色彩碰撞”课程中融入德育元素，让学生在持之以恒的训练中修身养性;“酷动篮球”“竞技田径”“飞速轮滑”，让学生在更快更强的角逐中磨炼意志;“童笛陶韵”“曼舞轻扬”“慈航金声”，让学生在培养兴趣中提高审美情趣;“奇妙探究”“科技神奇”，让学生在项目性学习之中探索世界、合作创新。
四、凝聚家校合力，让育人有广度
“忽如一夜春风来”，文明家庭建设活动在实验区区教育的沃土上如火如荼地开展，慈航小学坚定地走在协同育人的路上，努力做到家庭、学校、社区三融合，使得文明家风培育深入人心，为孩子的健康成长保驾护航。
（一）坚持思想引领，让美德浸润心灵
不少家长在育人的过程中有所疑虑和烦恼，究竟该怎样培养孩子良好的习惯和正直的品格？从这一现实问题出发，学校大力开展“晒晒好家风好家训”活动，家长身体力行，纷纷参与，从“言必诚信”到“正直做人”，从“勤奋好学”到“励志向上”，从“守规矩”到“讲正气”，在微信群、钉钉群辐射着满满的正能量。在此基础上，学校相继开展“好家风是什么”“探寻好家风的足迹”家校大讲堂，开展“好家风齐践行”“文明你我见行动”家校打卡活动，通过线上与线下的培训和落实，召开家庭会议、创建家庭书房、制定家庭宣言等活动，汇聚家教好理念，凝聚家教正能量。
（二）坚持时代引领，让观点推陈出新
当家庭教育总是“老面孔”“老样子”的时候，难免会让孩子产生厌烦情绪，导致效果不佳。为此，学校以社会热点元素融入其中，令师生家长兴致盎然、受益匪浅。我们“深挖渠”“广积泉”，充分利用新媒体，以师生家长关注的问题为切入点，从而触动彼此的心灵，赢得不一样的精彩。如网络红人李子柒颇为受人关注，我们便引领广大师生家长共同探寻她对传统乡土文化宣传的故事，从而懂得“坚持的苦才能照亮成长的路”的道理。最近热播的电影《你好，李焕英》很能引发大家的共鸣，我们便为孩子们补上及时的“亲情课”，开展“寻找身边的李焕英”活动，请同学们赞赞自己的妈妈，顿时唤醒了学生的极大共鸣。学生们认识到每个妈妈都是超人，唯有珍爱亲情，学会体贴与关爱才能成为妈妈漂亮的披风和坚实的铠甲。总之，学校家庭教育紧随时代巧妙创新，宣讲家长怎么陪伴、怎么爱，让每个孩子都在爱的沐浴里找到心灵与精神的归属。
（三）坚持公益引领，让活动赋能提升
行动是先导，行动是榜样。在慈航小学，家长志愿服务工作持续开展，他们的身体力行是学生最好的榜样，激励着慈航少年向着真善美前行。每天，家长志愿服务雷打不动，身着红马甲的志愿服务队伍成为校门口耀眼的风景。学校创新开展各种社区教育活动，研发出家长公益课程，被评为区级“终身学习品牌项目”;同时开展“大手拉小手，扮靓文明城”“节约低碳，让生活更美好”等志愿服务活动，让更多的家长受到感染和带动，为每个孩子的健康成长构建“1 N”的家校共育模式。
所有的教育应该充满温情，并且洋溢灵动，才能实现最佳的育人功能。学校将坚定不移地走在教育创新的路上，致力让每个生命温润而美好，让每个家庭和谐而温馨，让深深扎根在慈航校园的德育工作有情义、有品质、有特色。
【史国伟，河南省郑州航空港区慈航路小学校长，高级教师;赵娜，河南省郑州航空港区慈航路小学副校长，高级教师】
责任编辑︱赵 庭
一、创建柔美文化，让育人有温度
文化是一座学校的名片，也是一所學校的灵魂。“文以载道”是最好的文化滋养和最佳的精神传承。走进学校，高大的暖色调教学楼映入眼帘，金灿灿的校名煞是瞩目，楼宇间棕色的方木条以及碧绿的隔栏充满着活力。“启智励行，照亮自我”八字校训格外醒目，引领着慈航学子做最闪亮的那颗星星。
德育呼吁文化的回归。文化不仅停留于外在的环境，更是内在精神的彰显。学校围绕党团队一体化建设，精心创设党建文化墙、党建长廊、党员活动室，“一枝一叶总关情”，文化的引领给了孩子们思想的启蒙和精神的塑造。
学校柔美文化更体现于师生的创意与智慧中。学校憧憬的教育是有力量的，学校渴望的校园是温暖的，学校向往的教室是洁美的，在这方校园里，处处可见灵动的创意，处处可寻文化的脉络。走廊上，“童心向党”“致敬英雄”文化阵地赫然醒目;教室里更是百花齐放，“我的教室我做主”“我的天地我创造”，孩子们的简笔画和稚嫩文字相映其间，让师生仿佛置身于自主而温暖的磁场中。这样的文化之“场”，绘就出每个慈航师生的精神底色，使得每个生命都位居核心与中央，让育人的温度像奶和蜜般流淌在校园中。这样的德育是情的渲染、心的飞扬，让每一个独特而珍贵的生命个体有了色彩，充满了活力。
二、打造慈爱礼仪，让育人有高度
感人心者，莫先乎情。仪式教育是学生道德素养的“源头活水”，也是提升德育实效的有力抓手。在慈航小学，有固定而又多元的“四重礼”，分别是开学礼、升旗礼、入队礼和毕业礼，仪式教育为孩子的童年生活注入了灵动的元素、快乐的源泉。
（一）开学礼，让“开学第一课”难忘又美好
每一年开学时，意味着师生抖擞精神，豪迈出征。无疑，创新而又多元的开学礼，就是“振奋剂”，也是“强心剂”，足以给师生们带来满满的正能量，凝聚人心，积淀文化。我们曾以“新之曲”叩响开学仪式的最强音，让每位师生挥毫泼墨写“新”字，理解新内涵，追梦新征程。2021年新学期开学日，学校又以“三牛精神”扮靓开学礼，让慈航师生铆足牛劲奔赴新征程。慈航六位“牛角书生”的出场令开学仪式耳目一新，同学们的扮相活灵活现、惟妙惟肖。这样的开学礼，象征着新学期慈航老师们争做教书育人的孺子牛、拓荒牛、老黄牛，并激励着慈航学子们争做精诚努力的和善牛、勤奋牛、坚韧牛，不待扬鞭自奋蹄，勇毅笃行向未来。
（二）升旗礼，让“道德养成课”厚重而深远
每每面对飘扬的五星红旗，慈航师生便情不自禁地昂扬站立，庄重行礼，爱国之情油然而生，民族情怀澎湃心底。每个周一的早晨，在慈航校园都会上演叩动人心的升旗仪式;国庆前夕，“祖国，您好！”升旗仪式让师生为伟大的祖国骄傲、欢呼，爱国情怀久久荡漾于心;9月的养成教育月里，“越自律，越优秀”的升旗仪式感召慈航少年不负韶华，在自律中成为更好的自己;12月4日国家宪法日之际，学校举行“学宪法，讲宪法”升旗仪式，引领慈航师生争做宪法的忠实维护者、真诚尊崇者、坚实捍卫者。
（三）入队礼，让“政治启蒙课”隆重又铿锵
入队、入团、入党，被称为一个人政治生命的三座里程碑。那么，对于入学不久的一年级学生来说，入队不仅是无上光荣的事儿，更是成长历程中的大事。学校大力开展队前教育，研发入队课程，并邀请老红军走进孩子们中间，讲述中国共产党及少年先锋队的光荣历史。学校指导学生制作“入队心愿卡”，装点“入队心愿墙”，邀请爸爸妈妈全程参与入队仪式，为孩子第一次佩戴上鲜艳的红领巾，并送上“入队寄语”，亲子共绘“入队奋进征程图”，激励孩子们从小听党话、跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（四）毕业礼，让“感恩励志课”润心又养德
花开半夏，最美是你。6月份，一批学子毕业离开校园，飞向更广阔的天地。浓情四溢，依依惜别，从3月份起学校便启动“浓情毕业礼”，指导学生制作“成长卡”“感恩书签”，书写“毕业信”留给同学，书写“励志信”写给未来的自己，直至举行温情暖暖的毕业典礼，从校长寄语到师长教诲，从共诉情长到彼此激励，给师生们的心灵间留下难忘的印记，让教育散发隽永的芬芳。
三、构建灵动课程，让育人有深度
课程是学校教学育人的主渠道。学校精心研发出四大德育课程—“时代修德课”“劳动素养课”“传统节日课”“多彩成长课”，为学生构建全方位的“精神佳肴”，从而使得每个孩子在充满魅力的德育天地中昂扬行进。
（一）“时代修德课”教给学生把灾难当教材，与祖国共成长
2020年肆虐的新冠疫情突如其来，全民打响了防疫保卫战。疫情是危机也是契机，学校根据各学段学生特点，利用丰富的素材和案例，采用灵活的载体和手段，开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，给学生上好一堂“人生成长课”。根据不同的年级特色，开展不同主题的教育：一年级为感恩致敬篇，二年级为自律成长篇，三年级为果敢担当篇，四年级为热爱践行篇，五、六年级为奋斗圆梦篇，以此激发广大中小学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，在危机中奋进成长，在时代潮流中乘风破浪。
今年的2月19日，四位壮烈牺牲的戍边英雄事迹牵动着全国人民的心，也点燃了慈航师生的爱国热情。致敬英雄，师生们纷纷有感而发，以真挚的情感和朴素的话语表达着拳拳爱国心，再次奏响“立爱党报国志，做经天纬地人”的最强音。
（二）“劳动素养课”帮助学生提升技能、历练品格
为认真贯彻落实中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，积极响应习近平总书记的号召，深耕劳动教育的试验田，盘活劳动教育的好资源，学校创新开展“食育营养课程”，既教给师生基本的健康知识，又通过实践操作提高学生生活的本领。我们以“指尖上的劳动创新”为主题开展劳动教育课程，既包括品位优雅的“灵动插花”课程、互动创新的“变废为宝”课程，又包括其乐融融的“果艺拼盘”课程、灵动鲜活的“妙豆生花”课程。这些课程以劳动和活动融合，让劳动和生活接轨，为师生们搭建展示的舞台，从而秀出劳动风采，夯实劳动教育，培育劳动精神。 （三）“传统节日课”引导学生传承经典、汲取文化
一年一度的中秋佳节，象征美满团圆。学校通过“赏月品月讲故事”“诗画中秋送祝福”“诗词诵读寄长情”“挥毫泼墨颂团圆”等环节，给予学生不一样的节日体验，引导学生理解节日内涵，热爱中华传统节日。冬至时节，我們与孩子一起了解“二十四节气”相关知识，感受中华文化的博大精深，古往今来聊冬至，千姿百态绘冬至，浓情暖意写冬至，让每个孩子在节日课程的自由空间里和谐成长，让斑斓童年浸润在节日文化的瑰丽长河之中。
（四）“多彩成长课”赋予学生缤纷才艺、全面发展
德育绝不是孤立而片面的，而是全面而灵动的，乃需五育并举、知行合一。学校为此设置了多彩成长课，旨在促进学生全面发展。在“趣味工笔”“装饰线描”“色彩碰撞”课程中融入德育元素，让学生在持之以恒的训练中修身养性;“酷动篮球”“竞技田径”“飞速轮滑”，让学生在更快更强的角逐中磨炼意志;“童笛陶韵”“曼舞轻扬”“慈航金声”，让学生在培养兴趣中提高审美情趣;“奇妙探究”“科技神奇”，让学生在项目性学习之中探索世界、合作创新。
四、凝聚家校合力，让育人有广度
“忽如一夜春风来”，文明家庭建设活动在实验区区教育的沃土上如火如荼地开展，慈航小学坚定地走在协同育人的路上，努力做到家庭、学校、社区三融合，使得文明家风培育深入人心，为孩子的健康成长保驾护航。
（一）坚持思想引领，让美德浸润心灵
不少家长在育人的过程中有所疑虑和烦恼，究竟该怎样培养孩子良好的习惯和正直的品格？从这一现实问题出发，学校大力开展“晒晒好家风好家训”活动，家长身体力行，纷纷参与，从“言必诚信”到“正直做人”，从“勤奋好学”到“励志向上”，从“守规矩”到“讲正气”，在微信群、钉钉群辐射着满满的正能量。在此基础上，学校相继开展“好家风是什么”“探寻好家风的足迹”家校大讲堂，开展“好家风齐践行”“文明你我见行动”家校打卡活动，通过线上与线下的培训和落实，召开家庭会议、创建家庭书房、制定家庭宣言等活动，汇聚家教好理念，凝聚家教正能量。
（二）坚持时代引领，让观点推陈出新
当家庭教育总是“老面孔”“老样子”的时候，难免会让孩子产生厌烦情绪，导致效果不佳。为此，学校以社会热点元素融入其中，令师生家长兴致盎然、受益匪浅。我们“深挖渠”“广积泉”，充分利用新媒体，以师生家长关注的问题为切入点，从而触动彼此的心灵，赢得不一样的精彩。如网络红人李子柒颇为受人关注，我们便引领广大师生家长共同探寻她对传统乡土文化宣传的故事，从而懂得“坚持的苦才能照亮成长的路”的道理。最近热播的电影《你好，李焕英》很能引发大家的共鸣，我们便为孩子们补上及时的“亲情课”，开展“寻找身边的李焕英”活动，请同学们赞赞自己的妈妈，顿时唤醒了学生的极大共鸣。学生们认识到每个妈妈都是超人，唯有珍爱亲情，学会体贴与关爱才能成为妈妈漂亮的披风和坚实的铠甲。总之，学校家庭教育紧随时代巧妙创新，宣讲家长怎么陪伴、怎么爱，让每个孩子都在爱的沐浴里找到心灵与精神的归属。
（三）坚持公益引领，让活动赋能提升
行动是先导，行动是榜样。在慈航小学，家长志愿服务工作持续开展，他们的身体力行是学生最好的榜样，激励着慈航少年向着真善美前行。每天，家长志愿服务雷打不动，身着红马甲的志愿服务队伍成为校门口耀眼的风景。学校创新开展各种社区教育活动，研发出家长公益课程，被评为区级“终身学习品牌项目”;同时开展“大手拉小手，扮靓文明城”“节约低碳，让生活更美好”等志愿服务活动，让更多的家长受到感染和带动，为每个孩子的健康成长构建“1 N”的家校共育模式。
所有的教育应该充满温情，并且洋溢灵动，才能实现最佳的育人功能。学校将坚定不移地走在教育创新的路上，致力让每个生命温润而美好，让每个家庭和谐而温馨，让深深扎根在慈航校园的德育工作有情义、有品质、有特色。
【史国伟，河南省郑州航空港区慈航路小学校长，高级教师;赵娜，河南省郑州航空港区慈航路小学副校长，高级教师】
责任编辑︱赵 庭