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在当前的初中语文教学中，教学理念陈旧落后已经成为制约教学有效开展的障碍，部分教师在教学中没有充分尊重学生的主体地位，还是以灌输教学模式为主。这样的教学模式不仅在激发学生学习兴趣方面无法体现优势，同时也无法全面培养学生的综合学习能力，与新课程改革的要求是不相适应的。笔者在初中语文教学中，针对上述现状开展了分析研究，开展了“自主探究”模式改革尝试，以下，本文将作简要论述。