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我从孩子很小的时候，就开始就带着他四处旅行，尤其在15年前，东方人还不时兴带孩子旅行的时代，我们就带着孩子出国旅行。时至今日，带孩子出去旅行竟然渐为显学，而且有些家长还到了有点走火入魔的程度。
有读者问我：“要为孩子打造什么样的旅程，才可以达到最大的效益？孩子才有最大的收获？”
当然，会提出这样问题的家长们，所指的不仅是孩子的收获，还有家长自己所花费的旅费。我每每听到这样的问题，都会忍不住摇摇头。如果把带着孩子旅行，当成了一门功课或才艺来看待，把带孩子旅行当成一种像才艺一样必备的“课业项目”之一来实行，真的就失去了真实的意义。
最可贵的是耳濡目染
回想自己，最初带着孩子旅行的初心，除了没有人可以在我们旅行时帮我照顾孩子之外，我最想要的是实现自己的一个心愿：走到哪里旅行都带着孩子，和他一起分享。
带孩子旅行，最可贵的是强调耳濡目染，对于旅途中的人、事、物的观察，能够潜移默化地吸收，而不是一种照本宣科的旅程。
即使是同样的行程，不同的孩子也必定会有不同的收获。
在旅途中建立的相处模式
带孩子出去玩，除了增广见闻之外，在旅途中与孩子建立起的一种相处模式，以及旅行中的生活训练，是不可被忽略的。
以吃东西来说吧，很多父母亲担心旅行时孩子吃不好，我倒认为可以趁这个时候让孩子认知到，出门在外就必须适应，不适应没东西吃。
我知道很多父母对于在外和孩子“战斗”这些生活琐事，觉得既扫兴又丢脸，可是这样“麻烦”几次之后，孩子也就不会再触犯你的底线了，孩子在外面吵闹，除了身体不舒服之外，大多数的时候还是父母自己怕麻烦，其实欲速则不达。
旅行是一个难以替代的成长课程
还有许多家长认为，带孩子旅行，孩子记不住，去了也是白去，浪费钱，也怕危险。
怕孩子生病，吃不好睡不好。
我记得儿子小K八年级（中学二年级）时，我曾经跟他建议，邀请他最好的同学以及同学的父母，暑假和我们一起旅行，这样小K也可以体验一种与和家人一起旅行不一样的经验，可是小K却回答：“他们的妈妈不会答应的，而且他们的爸妈不会同意把钱花在旅行上，宁愿让他们去多补几个习。”（我个人是觉得如果补习了没效果也挺浪费钱，这完全是父母亲花钱买心安的。）
于是我只好打消了这个想法，最后和我的老同事，三个妈妈带着三个孩子（八年级的小K和两个小学二年级的小朋友）出发去旅行。我发现旅途中小K不但可以充当翻译，还帮助我们照顾两个年纪小的小朋友，玩得很开心也很有收获，也体验了和以往不同的旅行感受。
说实话，旅行是一个难以替代的成长课程，你无法预估它的收获，但是收获大出你的想象许多许多。
当然有许多家长，真的就和小K同学的父母一般，承袭着旧时的思想，认为旅行就是带着孩子瞎玩，浪费时间、浪费钱，没有多大收获，不如去多念几本书多做几题数学。其实旅行可以让孩子不过度害怕陌生环境，也有解决困难克服困难的勇气。例如有一次我们在欧洲骑单车环湖途中，单车轮胎破了，我们只好停下来自己修车，因为国外自行车店不多，而且价格昂贵，能自己解决的问题，我们就自己解决，所以不光是小K，我和小K爸也体验了自己修车换胎，挺有收获。
旅行，意外后的收获
我们曾经在奥地利旅行时，遇到已订好的酒店在我们抵达前无预警地关门；在德国遇到火车停开；遇到机场罢工；也曾在瑞士遇到机场因为大雨关闭；还有圣诞节火车停开只好改搭汽车……如此种种状况百出的旅行经验。
这些旅途中的困难和突发状况，都是给孩子最直接的“震撼教育”和学习的机会。旅行，就是这样一个无法预知的成长课程。有趣性也就相对提高，对孩子的挑战性和丰富性更是无法预估。
所以，有时候带孩子旅行的关键点在于大人的心态。
孩子多元价值观的建立
在旅行中我们可以建立孩子的多元价值观，让孩子走出传统教育和教科书既定的狭隘想法。狭隘的思想是个可怕的东西，不仅会让人自大，产生性格的封闭，还会让人无法接受改变，更无法进步。
想让孩子拥有多元价值观，旅行是个好方法，还有鼓励孩子阅读。
从小我们带小K旅行的时候，为了打发火车上无聊的时间，我会带本书和一本空白涂鸦本，在小K还不认识字的时候，念书给他听，有时他还会将路上的见闻和人物画下来。
所以阅读和旅行更是一个相互印证的过程，对还在成长的孩子帮助更大。
旅行还是一种很直接接触到不同世界、不同文化、不同生活态度的真实生活的最佳方式。
旅行可以帮助孩子看见，与我们不同地域的人是怎么生活的，是用什么样的语言，什么样的生活方式。就像我小时候，在课本中读到逐水草而居的游牧民生活、欧洲人的生活、日本人的文化等等，这些东西，没有亲眼看过，真的很难想象，虽然电视机里什么节目都有，但是亲自由感官体验到的，是完全不同的。
因为旅行，我们亲见在德国的电车上，一位银发老太太，和蔼、低声地为她的孙子读一本有趣的故事书；在日本除夕夜的凌晨，大家都穿戴整齐往神社祭拜的场面；在开往米兰的火车上，因为误点，却和隔壁座位上的荷兰人老夫妇，有一句没一句地聊起来……这些，都不是电视上可以看来的，不是从书上可以读来的深刻感受。
旅行中，最重要的是看见
旅行中最重要的，是你看见什么，你让孩子看见什么。也许看见的是人与人之间的尊重；看见别的国度的人民，如何为环境保护做出最大的努力……
所以，我会建议做父母的先问问自己，除去其他理由与原因，你想带孩子去旅行的原因是什么？每个年龄段的孩子该去哪些地方旅行？自己的孩子喜欢什么样的主题？在旅行的过程中，家长的心态是要建立在能够有多一些与孩子的相处时光，并且制造美好回忆的基础之上，而不是带孩子“很麻烦”，或者孩子必需记住什么或一定得收获什么知识。
如果和孩子互动良好，即使在附近的城市小旅行也都是很好的回忆。
有读者问我：“要为孩子打造什么样的旅程，才可以达到最大的效益？孩子才有最大的收获？”
当然，会提出这样问题的家长们，所指的不仅是孩子的收获，还有家长自己所花费的旅费。我每每听到这样的问题，都会忍不住摇摇头。如果把带着孩子旅行，当成了一门功课或才艺来看待，把带孩子旅行当成一种像才艺一样必备的“课业项目”之一来实行，真的就失去了真实的意义。
最可贵的是耳濡目染
回想自己，最初带着孩子旅行的初心，除了没有人可以在我们旅行时帮我照顾孩子之外，我最想要的是实现自己的一个心愿：走到哪里旅行都带着孩子，和他一起分享。
带孩子旅行，最可贵的是强调耳濡目染，对于旅途中的人、事、物的观察，能够潜移默化地吸收，而不是一种照本宣科的旅程。
即使是同样的行程，不同的孩子也必定会有不同的收获。
在旅途中建立的相处模式
带孩子出去玩，除了增广见闻之外，在旅途中与孩子建立起的一种相处模式，以及旅行中的生活训练，是不可被忽略的。
以吃东西来说吧，很多父母亲担心旅行时孩子吃不好，我倒认为可以趁这个时候让孩子认知到，出门在外就必须适应，不适应没东西吃。
我知道很多父母对于在外和孩子“战斗”这些生活琐事，觉得既扫兴又丢脸，可是这样“麻烦”几次之后，孩子也就不会再触犯你的底线了，孩子在外面吵闹，除了身体不舒服之外，大多数的时候还是父母自己怕麻烦，其实欲速则不达。
旅行是一个难以替代的成长课程
还有许多家长认为，带孩子旅行，孩子记不住，去了也是白去，浪费钱，也怕危险。
怕孩子生病，吃不好睡不好。
我记得儿子小K八年级（中学二年级）时，我曾经跟他建议，邀请他最好的同学以及同学的父母，暑假和我们一起旅行，这样小K也可以体验一种与和家人一起旅行不一样的经验，可是小K却回答：“他们的妈妈不会答应的，而且他们的爸妈不会同意把钱花在旅行上，宁愿让他们去多补几个习。”（我个人是觉得如果补习了没效果也挺浪费钱，这完全是父母亲花钱买心安的。）
于是我只好打消了这个想法，最后和我的老同事，三个妈妈带着三个孩子（八年级的小K和两个小学二年级的小朋友）出发去旅行。我发现旅途中小K不但可以充当翻译，还帮助我们照顾两个年纪小的小朋友，玩得很开心也很有收获，也体验了和以往不同的旅行感受。
说实话，旅行是一个难以替代的成长课程，你无法预估它的收获，但是收获大出你的想象许多许多。
当然有许多家长，真的就和小K同学的父母一般，承袭着旧时的思想，认为旅行就是带着孩子瞎玩，浪费时间、浪费钱，没有多大收获，不如去多念几本书多做几题数学。其实旅行可以让孩子不过度害怕陌生环境，也有解决困难克服困难的勇气。例如有一次我们在欧洲骑单车环湖途中，单车轮胎破了，我们只好停下来自己修车，因为国外自行车店不多，而且价格昂贵，能自己解决的问题，我们就自己解决，所以不光是小K，我和小K爸也体验了自己修车换胎，挺有收获。
旅行，意外后的收获
我们曾经在奥地利旅行时，遇到已订好的酒店在我们抵达前无预警地关门；在德国遇到火车停开；遇到机场罢工；也曾在瑞士遇到机场因为大雨关闭；还有圣诞节火车停开只好改搭汽车……如此种种状况百出的旅行经验。
这些旅途中的困难和突发状况，都是给孩子最直接的“震撼教育”和学习的机会。旅行，就是这样一个无法预知的成长课程。有趣性也就相对提高，对孩子的挑战性和丰富性更是无法预估。
所以，有时候带孩子旅行的关键点在于大人的心态。
孩子多元价值观的建立
在旅行中我们可以建立孩子的多元价值观，让孩子走出传统教育和教科书既定的狭隘想法。狭隘的思想是个可怕的东西，不仅会让人自大，产生性格的封闭，还会让人无法接受改变，更无法进步。
想让孩子拥有多元价值观，旅行是个好方法，还有鼓励孩子阅读。
从小我们带小K旅行的时候，为了打发火车上无聊的时间，我会带本书和一本空白涂鸦本，在小K还不认识字的时候，念书给他听，有时他还会将路上的见闻和人物画下来。
所以阅读和旅行更是一个相互印证的过程，对还在成长的孩子帮助更大。
旅行还是一种很直接接触到不同世界、不同文化、不同生活态度的真实生活的最佳方式。
旅行可以帮助孩子看见，与我们不同地域的人是怎么生活的，是用什么样的语言，什么样的生活方式。就像我小时候，在课本中读到逐水草而居的游牧民生活、欧洲人的生活、日本人的文化等等，这些东西，没有亲眼看过，真的很难想象，虽然电视机里什么节目都有，但是亲自由感官体验到的，是完全不同的。
因为旅行，我们亲见在德国的电车上，一位银发老太太，和蔼、低声地为她的孙子读一本有趣的故事书；在日本除夕夜的凌晨，大家都穿戴整齐往神社祭拜的场面；在开往米兰的火车上，因为误点，却和隔壁座位上的荷兰人老夫妇，有一句没一句地聊起来……这些，都不是电视上可以看来的，不是从书上可以读来的深刻感受。
旅行中，最重要的是看见
旅行中最重要的，是你看见什么，你让孩子看见什么。也许看见的是人与人之间的尊重；看见别的国度的人民，如何为环境保护做出最大的努力……
所以，我会建议做父母的先问问自己，除去其他理由与原因，你想带孩子去旅行的原因是什么？每个年龄段的孩子该去哪些地方旅行？自己的孩子喜欢什么样的主题？在旅行的过程中，家长的心态是要建立在能够有多一些与孩子的相处时光，并且制造美好回忆的基础之上，而不是带孩子“很麻烦”，或者孩子必需记住什么或一定得收获什么知识。
如果和孩子互动良好，即使在附近的城市小旅行也都是很好的回忆。