【摘 要】
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随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布,我国对于职业教育制定了全新的改革规划,并且颁布了一套彰显职业学校技术教育实践性本质的“1+X”证书制度.但是当前对于“1+X”的证书体系和制度仍然缺乏统一概念,在其推进的过程中仍然存在着多维度问题,现阶段主要是针对体制建设、管理模式、人才培养等方面进行改革,从而完善职业教育机构和人才培养的管理模式,以此来提升我国职业教育机构和人才培养的水平和质量.
【机 构】
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湖南农业大学 湖南 长沙 410000
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随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布,我国对于职业教育制定了全新的改革规划,并且颁布了一套彰显职业学校技术教育实践性本质的“1+X”证书制度.但是当前对于“1+X”的证书体系和制度仍然缺乏统一概念,在其推进的过程中仍然存在着多维度问题,现阶段主要是针对体制建设、管理模式、人才培养等方面进行改革,从而完善职业教育机构和人才培养的管理模式,以此来提升我国职业教育机构和人才培养的水平和质量.
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