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<正>[教学内容] 苏教版《小学数学》二年级 上册第42—43页。 [教学过程] 一、以趣促学 感知东、南、 西、北 1．玩一玩。 (1)拍手游戏。师生一起完 成。(上拍拍,下拍拍,左拍拍,右 拍拍,前拍拍,后拍拍。) 师:刚才同学们在拍手时用 到了哪些表示“方向”的词语?你 们还知道哪些表示方向的词语? (板书:方向)