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探讨中文版迷你临床演练测评量表(Mini-CEX)在护士急危重症护理技能培训中的应用效果。
方法便利选取某院接受急危重症护理技能专项培训的84名护士作为研究对象，根据Mini-CEX的测评内容及测评结果进行针对性培训，培训前后使用Mini-CEX、注册护士核心能力量表、护理专业学生自主学习能力量表对护士进行测评。
结果护士培训后Mini-CEX各项目得分、核心能力与自主学习能力得分高于培训前，差异有统计学意义(P<0.05)。
结论在护士急危重症护理技能培训中应用Mini-CEX测评兼具教学与评价的双重作用，有助于护士急危重症护理技能水平的提高及护士综合能力的培养。