在新课改的大环境下.语文课堂教学发生了很大的变化,多媒体运用到了课堂,学生的积极性得到了很大的提高。但课堂中也出现一些问题。本文从学生的主体性、教具的使用、教师评价语
摘要:晏殊是我国词史上一位独特的词人。“太平宰相”的身份也许是文学创作的不幸,然晏殊却能凭借个人的才华,于富贵中开创一片新天地,这正是他得以成功之处。学者们历来对晏殊词的评价离不开“富贵”二字,本文试图从一个新的角度,即以意境为切入点,来探讨晏殊词中的理性意识和行为,以及蕴藉隐忍的风格特征。 关键词:晏殊 意境 理性 隐忍 晏殊是北宋词坛上影响较大的词人,被认为是“承南唐余绪,开宋词先声”
一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的、相互作用的推进过程。教育过程的推进就是在多种可能性中做出选择.使新的状态不断生成,并影响下一步发展的过程。