【摘 要】
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学生群体处于人生特殊时期，学习生活中易产生各种负面情绪，使大学生心理问题日益突出。大学校园户外环境作为学生日常n休闲交往的重要场所，利用自然助益健康，发挥环境的康复性成为健康校园研究的重点。从心理学的角度出发，结合校园景观的研究理论，n试图将环境景观的理念融入到校园景观设计中，设计符合大学生群体的心理需求的校园空间。随着教书育人理念的不断更新，校园景观更加n人性化，校园交通景观作为校园整体景观的分支之一，在校园中起着重要的结构骨干作用。
【机 构】
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成都理工大学,四川成都,610059
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学生群体处于人生特殊时期，学习生活中易产生各种负面情绪，使大学生心理问题日益突出。大学校园户外环境作为学生日常n休闲交往的重要场所，利用自然助益健康，发挥环境的康复性成为健康校园研究的重点。从心理学的角度出发，结合校园景观的研究理论，n试图将环境景观的理念融入到校园景观设计中，设计符合大学生群体的心理需求的校园空间。随着教书育人理念的不断更新，校园景观更加n人性化，校园交通景观作为校园整体景观的分支之一，在校园中起着重要的结构骨干作用。
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