幼儿学前语言教育的有效策略研究

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新时期背景下,语言与教育的研究工作越来越注重幼儿学业语言的教育和发展,并强调幼儿园学前语言教育,作为幼儿语言发展中重要的学习部分,对提升幼儿语言使用能力起到积极作用和影响。同时,学前语言教育也可以引导幼儿园幼儿通过口头语言交流的方式,满足幼儿园幼儿学业语言成长需要,进而最大限度地提升学前语言教育工作质量。基于此,文章对幼儿园幼儿学前语言教育的现状进行分析,结合幼儿学前语言教育的意义,探究学前语言教育的合理策略,以期帮助学前幼儿提升学业语言表达能力和意识。
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