【摘 要】
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摘要：西北少数民族地区是“一带一路”倡议发展的重点区域，语言则是经济发展所需的重要工具，只有语言相通才能更好地进行交流。将项目式学习模式引入大学英语课堂，在教和学两方面突出项目式教学的学生主体性、应用性、多面性和动态性的特点，进而帮助少数民族学生构建新的英语学习模式，以期有效提升其英语应用水平，并适应“一带一路”发展倡议的要求，深化西北民族地区的对外交流。 关键词：项目式学习 大学英语教学 少数
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摘要：西北少数民族地区是“一带一路”倡议发展的重点区域，语言则是经济发展所需的重要工具，只有语言相通才能更好地进行交流。将项目式学习模式引入大学英语课堂，在教和学两方面突出项目式教学的学生主体性、应用性、多面性和动态性的特点，进而帮助少数民族学生构建新的英语学习模式，以期有效提升其英语应用水平，并适应“一带一路”发展倡议的要求，深化西北民族地区的对外交流。
关键词：项目式学习 大学英语教学 少数民族学生
中图分类号：G434
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糜鹿曾广泛分布于中国各地，后野生种灭绝。其保护级别为中国II级保护动物。糜鹿生活在沼泽、滩涂地带。群居、日行性。喜水、善游泳、跋涉。以野草、水生植物等为食。19世纪未被盗运至国外，其中18只在英国乌邦寺繁衍成群，并于1956年首次返回故里。糜鹿繁殖期6～8月，有求偶争斗。糜鹿寿命20年左右，约3岁性成熟，孕期约10个月，每产1～2仔。因糜鹿角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，亦有人称其
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摘要：重庆市提出加快老龄事业和产业发展，进一步提升全市老年人的获得感、幸福感和安全感。而高龄失能老人的赡养工作仍是个困扰社会和很多家庭的难题。基于此现象，通过走访调查重庆市一所“医养结合”模式——优侍高龄社养老机构，认识了重庆市目前老龄人口现状和养老机构现状，结合调查数据和实际访谈分析，总结出失能老人所在机构养老的缺陷，结合访谈结论，进而归纳出重庆市实行“医养结合”型养老机构新模式，提出如何完善重
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化学研究的最小物质是原子，原子间强烈的相互作用被称为化学键，化学键包括共价键、离子键和金属键。除化学键外，小分子与小分子之间、某些较大分子的基团之间或小分子与大分子内的基团之间，还存在着各种各样的作用力，总称分子间作用力。相对于化学键，分子间作用力是一种弱作用力。分子间作用力的种类很多，其中氢键就是一种最常见的分子间作用力。 1 氢键的定义 氢键这一术语很容易被误解为氢原子形成的化学键
摘要：连山地区的壮民在关于壮语的语言使用频率方面存在较为明显的代际差异现象：从年龄结构来看，年龄越大，壮语使用越频繁;年纪越小，普通话与粤语白话的使用就越普遍。事实证明，时代背景、婚恋关系和应试教育与家庭教育对壮语的使用有着重大的影响。目前从总体来看，壮语使用处于守势;粤语使用整体处于上升态势;而普通话或“官话”则是有着顽强生命力的新兴势力，随着地区教育的日渐发展和人员流动的日益频繁，普通话已受到
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摘要 叙述了根据创设的种群数量变化的具体情景，首次通过“三维模拟实验”，引导学生通过标志重捕法，自行绘制J型曲线、s型曲线并结合创设情景及实验数据分析总结各模型的条件、增长特点，构建种群增长的数学模型，取得了较好的教学效果。 关键词 标志重捕法 三维模拟实验 数学模型 中图分类号G633.91 文献标识码 B 1教材分析和设计思路 人教版《普通高中课程新标准实验教科书——生物》