【摘 要】
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<正>物理是一门实践性很强的学科,面临的挑战就更加明显。这就需要我们老师在教学手段上有明显的突破。而信息技术的应用已成为课程改革的重要组成部分,各个教学要素和教学环
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<正>物理是一门实践性很强的学科,面临的挑战就更加明显。这就需要我们老师在教学手段上有明显的突破。而信息技术的应用已成为课程改革的重要组成部分,各个教学要素和教学环节经过多媒体技术工具的整理组合,相互融合,达到整体优化,以高效达成调和的三维目标。信息技术与物理课程的整合带来课程内容、课程实施、课程评价等的变革,信息技术与
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