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本文通过分析当前中小学生的地位变化,阐述当前在新课程标准的环境之下,家长、教师只有走出传统观念的误区.才能使祖国下一代健康成长.
析当前学生家庭地位和学校地位的变化及老师的应对策略
【摘 要】
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本文通过分析当前中小学生的地位变化,阐述当前在新课程标准的环境之下,家长、教师只有走出传统观念的误区.才能使祖国下一代健康成长.
【机 构】
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清新县禾云镇第一初级中学
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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