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目的调查社区卫生人员急救技能掌握现状,并提出相应的改进策略。方法随机抽取温州市社区从事卫生工作的人员440名医护人员,其中医生220名、护士160名、技士60名,采用问卷调查以及技能考核的形式,统计440名医护人员得分情况。结果社区卫生人员的急救知识来源主要为学校占64.55%,而由培训所得仅占8.18%;在急救知识掌握得分上,医生评分显著高于护士和技士(F=2.41,P护士>技士,各组间差异具有统计学意义(F=5.813,P<0.05);在急救技能评分