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基于《工程数学》研究生课程现状的研究,找出了课程建设存在的问题,提出了课程建设的原则,总结了作者课程建设的实践.
研究生《工程数学》课程建设的探索与实践
【摘 要】
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基于《工程数学》研究生课程现状的研究,找出了课程建设存在的问题,提出了课程建设的原则,总结了作者课程建设的实践.
【机 构】
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河南农业大学信息与管理科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年50期
【基金项目】
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河南省研究生教育优质课程(项目编号:教研(2016)1063—18)
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