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语文是小学生学习的一门主要学科,不仅承载着丰富的中国文化,也是传承中华民族美德的重要体现。随着我国教育制度的变革,小学语文教学状况备受关注,通过对现阶段各小学院校的语文教学状况进行分析,发现教师课前学情分析工作至关重要,对课堂教学有诸多好处,这就要求小学语文教师通过运用多种不同方式,做好课前学情分析工作,做出正确的教学决策,为后续全面提升小学语文教学效率创造条件。