【摘 要】
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根据我国新时期不断涌现经济新区的人口分布特点，考虑到经济新区各级各类教育发展的教育资源需求，通过数据分析建立基本假设，利用复杂系统和大数据趋势分析理论，掌握经济新区教育发展规律，为教育资源规划提供科学依据与计算方法。以全国教育数据逐年变化规律为基础，以典型经济新区深圳市教育数据逐年发展规律和存在的问题为借鉴，对浙江省宁波市杭州湾新区教育数据逐年发展趋势进行分析和预测，提出我国经济新区教育发展在教育
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
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根据我国新时期不断涌现经济新区的人口分布特点，考虑到经济新区各级各类教育发展的教育资源需求，通过数据分析建立基本假设，利用复杂系统和大数据趋势分析理论，掌握经济新区教育发展规律，为教育资源规划提供科学依据与计算方法。以全国教育数据逐年变化规律为基础，以典型经济新区深圳市教育数据逐年发展规律和存在的问题为借鉴，对浙江省宁波市杭州湾新区教育数据逐年发展趋势进行分析和预测，提出我国经济新区教育发展在教育资源科学配置上的一些基本原则。
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