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国家示范校建设是教师成长的良好契机,主动参与建设是教师专业发展的有效途径。中职教师可通过先进育人理念熏陶、凝聚智慧参与国家示范校建设、推进教学模式改革、提高职业教育信息化等,促进自身专业化发展,推进国家示范校建设。
国家示范校建设背景下促进中职教师专业化发展探析
【摘 要】
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国家示范校建设是教师成长的良好契机,主动参与建设是教师专业发展的有效途径。中职教师可通过先进育人理念熏陶、凝聚智慧参与国家示范校建设、推进教学模式改革、提高职业
【机 构】
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广西纺织工业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年06期
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