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高等职业教育领域缺乏一套完整的、系统的、适应社会经济发展的、适应社会职业岗位需要的、适用于教学的技能训练项目及考核标准。“高等职业教育国际贸易专业主干科目主要技能项目及测评标准”教学方案，根据国际贸易专业岗位的特点及社会对国际贸易专业岗位的需求确定了主干科目及主要技能项目，并将训练与考核紧密结合，使国际贸易专业的学生在认识国际贸易活动的整体流程的基础上，统一了对国际贸易岗位专业技能的认识，加深、强化了学生对国际贸易专业各项技能的理解，具有较高的实用性和可操作性。