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对于小学低年级来说,识字教学是语文中的重点,小学低段学生在自主识字方面的能力普遍比较弱,怎样提升小学低段学生在自主识字方面的能力,值得所有语文老师思考。
字有其道——培养低年段学生自主识字能力的策略研究
【摘 要】
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对于小学低年级来说,识字教学是语文中的重点,小学低段学生在自主识字方面的能力普遍比较弱,怎样提升小学低段学生在自主识字方面的能力,值得所有语文老师思考。
【机 构】
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广西柳州市三江侗族自治县洋溪乡中心校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年23期
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