【摘 要】
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规培生教学在医学终生教育体系中占据了承前启后的重要地位,对培养高水平应用型医学人才、推动国家医疗事业的发展至关重要。但是,当前的规培教育在实践中,还存在一些不足之
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规培生教学在医学终生教育体系中占据了承前启后的重要地位,对培养高水平应用型医学人才、推动国家医疗事业的发展至关重要。但是,当前的规培教育在实践中,还存在一些不足之处,还需要教师加以改进。本文笔者在规培生教学改革中,采用跟班教学法,选取60名规培生为研究对象,根据规培生结业考试的成绩对比和调查问卷的评价意见,得出跟班教学法对培养质量的提升有积极效果的评价。
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