【摘 要】
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在讲解难度较大的数学知识时,借助数学思想来帮助学生了解知识是一种非常有效的措施。相比于单一的知识讲授而言,由于数学思想提供给学生一种更为直接的学习思路,能够拓展学生的思维能力。因此,在实际学习中,教师要积极探索和尝试科学有效的策略,通过对学生渗透数学思维方法,来激发他们的积极性并有效提高教学质量。
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在讲解难度较大的数学知识时,借助数学思想来帮助学生了解知识是一种非常有效的措施。相比于单一的知识讲授而言,由于数学思想提供给学生一种更为直接的学习思路,能够拓展学生的思维能力。因此,在实际学习中,教师要积极探索和尝试科学有效的策略,通过对学生渗透数学思维方法,来激发他们的积极性并有效提高教学质量。
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