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“三全”管理的实施与效果○李菲教学管理源远流长，２０００多年前的教育专著《学记》中就有关于教学管理实践经验的总结和理论框架的构想，提出了实行九年五段的考核办法，即“比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群，五年视博见亲师，七年视论学取友，谓...
“三全”管理的实施与效果
【摘 要】
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“三全”管理的实施与效果○李菲教学管理源远流长，２０００多年前的教育专著《学记》中就有关于教学管理实践经验的总结和理论框架的构想，提出了实行九年五段的考核办法，即“比年入学，中
【机 构】
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湖北襄樊市职教中心
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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1998年5期
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