【摘 要】
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产教融合背景下,高职院校是国家创新体系中的重要组成结构和“动力源”,因此要注重高职类技术成果转化,加强科技创新,以此促使产业发展过程中技术成果的转换.在产教融合的背景下探索高职管理类科技成果转化现状,结合政府、企业、学校和教师四大主体利益分析转化动力及策略,积极构建高职管理类科技成果转化的四类创新渠道.
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院 湖南 株洲 412001
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产教融合背景下,高职院校是国家创新体系中的重要组成结构和“动力源”,因此要注重高职类技术成果转化,加强科技创新,以此促使产业发展过程中技术成果的转换.在产教融合的背景下探索高职管理类科技成果转化现状,结合政府、企业、学校和教师四大主体利益分析转化动力及策略,积极构建高职管理类科技成果转化的四类创新渠道.
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