【摘 要】
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本文归纳出语文学案设计中存在的四个主要问题:问题一:在学案设计中"人文性"钦差大臣满天飞,语文被悬置、被空洞化;问题二:在语文学案设计中无效讨论风行,看似轰轰烈烈、热热
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本文归纳出语文学案设计中存在的四个主要问题:问题一:在学案设计中"人文性"钦差大臣满天飞,语文被悬置、被空洞化;问题二:在语文学案设计中无效讨论风行,看似轰轰烈烈、热热闹闹,实则可能空空洞洞;问题三:语文学案设计中学习内容庞杂,学生往往不知道一节课的主要目标,导致学习效率低下;问题四:语文学案设计中提问题几乎部是老师提出一个或几个问题(有些问题往往不知从何而来,不知它有什么学理依据)然后让学生讨论并交流,很少由学生提出问题然后加以讨论交流,长此以往必然导致学生只会做"学答"(学会回答问题),不会做"学问"(既会学,又会问),严重窒息学生的批判、创新精神。然后深入分析深层原因以引起疗救的注意。
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