论文部分内容阅读
作者从心理学思维定式的观点出发，论述了艺术高职教育的发展要突破艺术专业教育的局限，走艺术专业教育与艺术特长教育并举的道路。在文化大发展大繁荣的背景下，艺术高职教育要适应市场经济的要求，进行就业市场的调研，注重艺术特长教育的学科建设与课程体系的研究，增强学生的就业竞争力，努力实现“职业教育就是就业教育”的目标。