论文部分内容阅读
本文基于课题研究调研结果，对学校德育与学生网络生活之间“不同轨现象”做出实证分析，呼吁学校德育主动跟进社会网络化趋势，将学生网络生活纳入可控制有指导的范围；加强学校德育对学生网络生活的指导性和影响力，实现社会主义核心价值观对学生美好网络生活的正确引导。
学校德育与学生网络生活之间“不同轨现象”的实证分析及对策探究
【摘 要】
：
本文基于课题研究调研结果，对学校德育与学生网络生活之间“不同轨现象”做出实证分析，呼吁学校德育主动跟进社会网络化趋势，将学生网络生活纳入可控制有指导的范围；加强学校德育
【机 构】
：
中央教育科学研究所,中央教育科学研究所助理研究员
【出 处】
：
现代教育论丛
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
智慧是教育的一种内在的品质。教育学视角下的智慧是建立在对生活、生命发展的体悟之上。以人的生命成长为根本符合教育学思考一切教育问题的立场。而现实的教育存在着大量背
以乡村旅游灰空间为研究对象,采取实地调研、查阅论文等方法,阐述了灰空间和“城市针灸法”的概念。分析现下乡村旅游空间存在的主要问题,包括公共空间缺乏互动、观赏空间易
美国国家教育经济中心联合宾夕法尼亚等八个州推出了链接高中与大学的新实验,目的是通过改革促进教育质量的提高和学生的发展。本文以该实验为出发点,分析美国政府为高中毕业
称呼是人与人交往的第一步,是人们在日常生活中沟通的桥梁和纽带,同时也可以反映一个民族的文化习惯。一般分为“社会称呼”和“亲属称呼”,“社会称呼”时代性较强,一般会随
滥觞于20世纪末的新新媒介,在21世纪初得到蓬勃发展。交互性、自媒体性、跨界性等特性,对新媒体与平面设计的融合提供了可行性参数,也加速了传统纸媒的衰退,但人们必须面对新
近年来，教育的公共性问题已经引起社会的广泛关注。国内学者以其独特的视角对教育公共性的内涵、教育是否具有公共性及其强弱、教育的公共性与营利性是否矛盾、教育公共性面临
西塞罗的De Re publica是追随柏拉图的Politeia写的,两者的结构和内容类似.西塞罗把Res publica设定为与Politeia同义.既然有人把Politeia翻译为宪法,则也有可能把De Re publ