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一、“变脸”教科书拥有怎样的面孔rn我们以湘教版初中地理教科书为例来看看教科书的“变脸”.从“知识和科学”维度来看,主要选择对学生终身发展有用的地理知识和能力,增加了人文地理内容,选材具有典型性.
教科书“变脸”三问
【摘 要】
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一、“变脸”教科书拥有怎样的面孔rn我们以湘教版初中地理教科书为例来看看教科书的“变脸”.从“知识和科学”维度来看,主要选择对学生终身发展有用的地理知识和能力,增加
【机 构】
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浏阳市教育局湖南教育出版社;
【出 处】
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湖南教育(中旬刊)
【发表日期】
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2009年2期
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