浅析上海市中小学体育课程教学质量影响的因素及发展——培养兴趣的体育教学方法

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通过分体育兴趣的培养的涵义、影响中小学生体育兴趣的因素和影响因素和普遍存在的问题着手,探讨发展中小学体育运动能力的的相关政策,为加强体育体育课程质量的和提高学生综合素质,促进体育教育的全面改善提供参考依据。
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