利用SABER探测器2002-2017年超过一个太阳活动周的数据,以大气垂直方向上40~60 km的最大温度作为平流层顶温度(Tsp),分析50°S-50°N Tp的时空分布特征.结果 表明:Tsp具有明显的纬度特征和季节特征,在赤道和南北半球夏季温度较高,而在南北半球冬季的40°-50°纬度附近温度有最低值.再利用EOF方法分析Tsp,发现其第一模态的解释率达91%,且时间系数与平流层顶高度相关性最大,为-0.75,与平流层顶臭氧体积混合比相关性约0.49,与日地距离相关性为0.44,与太阳活动性(太阳
“双师型”教师团队建设是“双高计划”实施过程中最基础、最重要的环节.现阶段“双高”院校急需建设完善适合我国国情的“双师型”教师团队.分析新时代“双高计划”背景下“双师型”教师团队建设的特点、意义以及面临的问题,提出4项推进措施,旨在促进“双高”院校构建适应“双高计划”的新型校企专兼结合的“双师型”教师团队,创新师资团队建设机制,形成高职教育与企业培养共同发展的运行模式.
存在历史仅14年的包豪斯设计学校的设计教育理念是工业时代设计教育的标杆.分析包豪斯产生的历史背景,对比主流设计教育体系布扎体系,认为在信息化智能化时代,包豪斯仍在艺术设计及教育领域有强大的生命力和影响力;挖掘其中蕴含的基因,可为当今艺术设计教育发展带来更多养料.
高等数学不仅传输数学学科知识,也肩负着思想政治教育的任务.目前各高职院校高等数学课程思政的开展,需从发挥数学大师榜样力量、引入中国古典文化、理论与应用相结合等渠道深度挖掘高等数学课程思政的育人元素,激发学生爱国热情,培养其思考和动手能力,传承大国工匠精神,准确把握高等数学课程思政等切入点,更新教学方法,创新教学模式,重视大学生数学建模比赛,加强高等数学师资队伍建设等手段齐头并进,将高等数学课程思政教学设计与实践贯穿在整个学科教育过程中,探索出一条适合高职院校开展高等数学课程思政的路径.