【摘 要】
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目的 探讨适应性支持通气(Adaptive support ventilation,ASV)治疗慢性心力衰竭(Chronic heart failure,CHF)合并睡眠呼吸障碍疾病(Sleep disordered breathing,SBD)的效果及
【机 构】
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江苏大学附属昆山市第一人民医院呼吸内科
【基金项目】
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江苏省卫生厅科技项目(No YG201403),苏州市科技发展项目(No SYSD2013162),苏州市临床重点病种诊疗技术专项项目(No LCZX201518)
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目的 探讨适应性支持通气(Adaptive support ventilation,ASV)治疗慢性心力衰竭(Chronic heart failure,CHF)合并睡眠呼吸障碍疾病(Sleep disordered breathing,SBD)的效果及对患者心功能的影响。方法 选取我院收治的100例CHF合并睡眠呼吸暂停低通气综合征的患者(收治时间2015年1月-2016年12月),采用随机数字表法分为A组、B组各50例,两组基础治疗一致,A组采用ASV法治疗,B组采用双水平呼吸道正压通气治疗,对比两组
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摘要：本文通过分析我校与印度国家信息技术学院合作办学双语班英语课的教学特色，引发对职业教育英语教学改革的思考：职业教育英语教学目的是什么；职业教育英语教材内容应怎样体现职业教育的要求；教师运用怎样的教学方法和教学手段才能激发调动学生学习英语的积极性，提高学生英语水平等。 关键词：职业教育；英语教学；改革 我校与印度国家信息技术学院合作创办NIIT软件培训双语班，由外籍教师教授英语课。学生一