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在实现高等教育大众化目标的过程中，合理运用多媒体教学手段，可以有效改善教学资源和提高教学质量。本文针对高校多媒体课堂教学中存在的资源浪费、形式主义严重、教学互动不够和课件质量不高等方面的问题，提出了改进多媒体课堂教学的若干措施，以期能更好地发挥多媒体教学的优势，把多媒体课堂教学推向更新的应用阶段。