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语文课堂，动用多媒体，适当地配合一些画面或音乐，借助声、色、光、电的特殊效果，可以使语文课上得更形象；但不能本末倒置，教师决不能成为点击鼠标的机器，那样势必影响教学的实际效果。
语文课堂教学应慎用多媒体
【摘 要】
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语文课堂，动用多媒体，适当地配合一些画面或音乐，借助声、色、光、电的特殊效果，可以使语文课上得更形象；但不能本末倒置，教师决不能成为点击鼠标的机器，那样势必影响教学的实际效果
【机 构】
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江苏省兴化市新垛中心校
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年11期
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