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体育教学在高中阶段开展的目的不仅是通过学校教育使青少年获得运动技能,达到强身健体的效果,更在于通过集体性、对抗性、竞争性活动的开展使学生的体质健康水平得到提升,同时为成年阶段的体质健康状况打好坚实的基础。但由于众多因素的综合作用,使高中体育教学活动开展成效远远落后于体育教学的目标要求。本文主要对高中体育教学困境进行探索,并提出相应求对策。