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跨文化能力是外语教育的最终目标之一。跨文化能力包括跨文化意识、跨文化知识、跨文化态度和跨文化技能。本文结合Byram的跨文化能力框架,从意识、知识、态度和技能四个方面解读欧盟《跨文化能力:概念与理论框架》,得出跨文化能力的培养实质在于形成跨文化对话,在跨文化对话中才能真正提高跨文化能力。
通过跨文化对话培养与发展跨文化能力——《跨文化能力:概念与理论框架》解读
【摘 要】
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跨文化能力是外语教育的最终目标之一。跨文化能力包括跨文化意识、跨文化知识、跨文化态度和跨文化技能。本文结合Byram的跨文化能力框架,从意识、知识、态度和技能四个方面
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年12期
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