【摘 要】
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在对全国119个工程硕士培养单位的工程硕士研究生3门公共课单独组班人数、课程设置与教材、学分学时、授课方式、考试与组织等的调研和分析基础上,提出了转变观念、突出重点
【机 构】
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华南理工大学,全国工程硕士专业学位教育指导委员会培养指导小组,华南理工大学学位办,
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在对全国119个工程硕士培养单位的工程硕士研究生3门公共课单独组班人数、课程设置与教材、学分学时、授课方式、考试与组织等的调研和分析基础上,提出了转变观念、突出重点、规范管理、加强组织协调等改革全国工程硕士研究生3门公共课教学的思路和设想。
On the basis of the investigation and analysis of the number of single-class three-class public courses, curriculum and teaching materials, credit hours, teaching methods, examinations and organizations of graduate engineering masters of 119 engineering master degree units nationwide, the concept of change is highlighted Focus, standardize management, strengthen organizational coordination and other reforms of the national master of engineering graduate three ideas and ideas for teaching.
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