为青年体育教师专业成长做好铺垫

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运用实践法、文献资料法青年体育老师的专业成长途径进行了研究,得出:要建立校本培训的支持系统为体育教学的成长铺路,促进青年体育教师成长的步伐,提高实践能力,在校本研究中提高青年教师的进取力。
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