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现代教育技术背景下的高中数学教学模式探讨
现代教育技术背景下的高中数学教学模式探讨
来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tropicalpalmetto
【摘 要】
:
面对21世纪教育发展的趋势,联合国教科文组织提出了四种最基本学习能力的培养,即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存,并认为学会合作是教育的最重要的基础。以多媒体技术和
【作 者】
:
蒋文楠
【机 构】
:
苍南县第三高级中学
【出 处】
:
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
现代教育技术
数学教学模式
联合国教科文组织
建构主义学习理论
高中
现代教育理论
学习能力
多媒体技术
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面对21世纪教育发展的趋势,联合国教科文组织提出了四种最基本学习能力的培养,即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存,并认为学会合作是教育的最重要的基础。以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的迅速发展,以建构主义学习理论为代表的现代教育理论的迅速传遍,
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