【摘 要】
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在Chomsky(1977,1982)和Kim(1996)的研究基础上,将英、汉难易结构进行了对比.一方面,英、汉难易结构具有相同参数值,另一方面,表面形态是难易结构的句子,在英文中只能理解成
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在Chomsky(1977,1982)和Kim(1996)的研究基础上,将英、汉难易结构进行了对比.一方面,英、汉难易结构具有相同参数值,另一方面,表面形态是难易结构的句子,在英文中只能理解成难易结构,而在汉语中,它有时还可理解成"假"难易结构.此外,在英文中,难易结构的语义只能由难易结构表达,而在汉语里,它还可以由"被动"难易结构表达.最后,也许正是由于英、汉难易结构在参数值方面的同一和他们在各自语言体系中与相关结构的关系方面的不同一,导致以汉语为母语的习得者学习
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