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职业学院的学生抽象思维能力差,往往形成学习障碍.改变教育观念,认识所有数学学业不良学生的困难是暂时的,必须通过教育改革,他们能够在原有高中数学的基础上获得成功取得发展.树立学生都能学好的意识,同时又要注意高职数学教学与高中数学教学的联系与区别.
对高职数学与高中数学教学联系的思考
【摘 要】
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职业学院的学生抽象思维能力差,往往形成学习障碍.改变教育观念,认识所有数学学业不良学生的困难是暂时的,必须通过教育改革,他们能够在原有高中数学的基础上获得成功取得发
【机 构】
：
江西环境工程职业学院
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
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2005年14期
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