报告会应当注意实效

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不久前,我去参加了一所学校的校庆活动。这是一所在延安时期创建的学校,有着光荣的革命斗争历史。学校为了对学生进行革命传统教育,邀请早年在该校工作过的两位前辈,给孩子们讲讲“校史”。这自然是一次很有意义的活动,也是对青少年进行思想品德教育的重要方式。报告会进行了一个半小时,炎炎盛暑,从小学三年级起至高中二年级,一千多名师生严严实实地挤坐在一间古老的大殿里认真听讲,由于校长在会前三令五申,要遵守秩序,不许讲话,不许走动,也不得搧扇子,整个会场确实秩序井然。我深深地为这个学校“严肃”“紧张”的好校风所感动了。然而令人遗 Not long ago, I went to attend a school celebration. This is a school founded during the Yanan period and has a glorious history of revolutionary struggle. In order to educate the students on the tradition of revolution and tradition, the school invited the two predecessors who had worked in the school to tell their children the history of the school. This is, of course, a very meaningful activity and also an important way of educating young people on their ideological and moral qualities. The report lasted for one and a half hours. From the third grade until the second year of high school, more than a thousand teachers and students squeezed themselves in an ancient hall and listened attentively. Abide by the order, not allowed to talk, not move around, nor fan, the entire venue is really in order. I am deeply touched by the good school spirit of “seriousness” and “tension.” However, it is unfortunate
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