【摘 要】
：
目的:探讨硝酸异山梨酯联合多巴胺微量泵持续注入治疗难治性心力衰竭的临床疗效。方法:选取我院2016年1月～2017年8月收治的难治性心衰患者106例,随机分为对照组和研究组各53例
论文部分内容阅读
目的:探讨硝酸异山梨酯联合多巴胺微量泵持续注入治疗难治性心力衰竭的临床疗效。方法:选取我院2016年1月～2017年8月收治的难治性心衰患者106例,随机分为对照组和研究组各53例。两组均予以强心、扩血管、利尿等基础治疗,对照组在此基础上予以硝酸异山梨酯治疗,研究组在对照组基础上予以多巴胺微量泵持续注入治疗。比较两组患者临床疗效。结果:研究组治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05);治疗前,两组患者心功能等各项指标比较无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组SV、CO、LVEF值均明显高于对照组,NT-proBNP值明显低于对照组(P<0.05);两组患者不良反应发生率比较无统计学意义(P>0.05)。结论:硝酸异山梨酯联合多巴胺微量泵持续注入治疗难治性心力衰竭的效果显著,同时能有效改善患者心功能,安全可靠,值得临床推广。
其他文献
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分,它针对我国高中化学课程中存在的主要问题,借鉴发达国家高中化学课程改革的经验,从关注课程的“淡术性”到重视课程的“社会性”,从以“学科为中心”向以“学习者为中心”转变,从“知识系统”TMK“多元能力”转变,鼓励学生在科学探究中提高能力。 新的高中化学课程理念从课程目标课程结构,课程内容,学习方式,课程评价,教师专业发展等方面反映了课程改革的基本
摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分。论述了教师怎样才能上好作文课，才能让学生有写作的自信，在写作中充满激情，从而培养学生的语文素养，提高学生的写作能力。 关键词：作文；语文素养；教学效益 《义务教育语文课程标准》中关于写作的要求指出：写作是“运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。写作能力是语文素养的综合体现。那么，面对当前中学作文教学中高耗低
石油化工科学研究院开发的石脑油非临氢改质技术在中国石化塔河分公司70kt／a石脑油异构化装置上的工业应用结果表明，加氢焦化石脑油非临氢改质处理后，可得RON为83.2、烯烃质量分
目的调查维持性血液透析患者的营养状况以及生活质量,分析其营养状况以及生活质量的主要影响因素,以便对改善此类患者的营养状况以及生活质量更加具有针对性。方法选取2014年
摘要：策略是指可以实现目标的方案集合。高三一轮复习是否能达到预期目标，很大程度上取决于所采取的复习策略和教学策略。以提高复习课的课堂教学效率为主要内容，阐述了对高三历史学科一轮复习策略的一些认识和主张。 关键词：历史学科；教学策略；教学设计；史料教学 一、要明确高考方向，精心设计每一堂课的教学 “方向是行动的指南”，方向明确、方法得当、内容精准、针对性强，这一切都源于教师课前的精心准备和精心
随着人类寿命的逐渐延长,人口老龄化将成为一个备受关注的社会问题。在日常护理工作中,探索老年患者的心理规律,用最佳护理对策及措施影响其心理活动、心理状态和行为,以达到
摘 要：语法，作为语言知识的内部结构，在语言教学中的作用是不容置疑的，但我国长期以来英语教学过分强调语法的地位，学生交际能力的培养被忽视，出现了“哑巴英语”。学生很难将语法从“input”阶段转化为“output”阶段。重点讨论如何在高中英语课堂中用交际法教授定语从句这一语法现象，目的就是使定语从句的语法教学有效、有趣。 关键词：交际；定语从句；关系代词；有效运用 课堂教学是教学的基本形式，课