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小语课程标准明确指出:提高语文教学质量,关键在教师.的确,教师业务水平、教学能力以及在教学中所采用的教学方法模式,决定着语文教学质量的高低.教师只有在教学中处理好主体与主导的关系,让教师的主导作用发挥出最高水平,才能在教学中收到事半功倍的效果.那么如何在语文教学中发挥教师的主导作用呢?
导在课堂
【摘 要】
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小语课程标准明确指出:提高语文教学质量,关键在教师.的确,教师业务水平、教学能力以及在教学中所采用的教学方法模式,决定着语文教学质量的高低.教师只有在教学中处理好主体
【机 构】
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重庆市丰都县实验小学校 重庆丰都
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年11期
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