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为顺应市场的需求,近年来校企合作已然成为高职院校人才培养的一种重要模式。在这一背景下,要切实有效的提高高职院校人才培养的总体质量,就要求我国各高职院校能给予校企合作充足的重视,并共同富高职院校的人才培养质量进行评价,进而为高职院校人才培养质量的提升提供有力保障。本文将就我国高职院校现阶段人才培养质量评价体系的构建进行分析,并在此基础上基于校企合作的高职院校人才培养质量评价体系的实践提出相应建议。