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本文基于写话教学是低年段语文教学难点的现状,提出从说一说、记一记、写一写等方面为学生搭建写话支架的教学建议,以降低学生的写话难度,提升低年段写话教学质量。
搭建写话支架 提升写话能力
【摘 要】
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本文基于写话教学是低年段语文教学难点的现状,提出从说一说、记一记、写一写等方面为学生搭建写话支架的教学建议,以降低学生的写话难度,提升低年段写话教学质量。
【机 构】
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玉林市陆川县第二小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年17期
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