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如何看待"低分高能型"学生是目前音乐教育值得思考的问题;真正的课堂是教学与实践统一;缩短学习与实践的周期,加快学习与实践的频率,将实践贯穿于学习过程始终成为今后音乐教育实习的趋势.
论音乐教育实习的运作及范围取向
【摘 要】
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如何看待"低分高能型"学生是目前音乐教育值得思考的问题;真正的课堂是教学与实践统一;缩短学习与实践的周期,加快学习与实践的频率,将实践贯穿于学习过程始终成为今后音乐教
【机 构】
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湛江师范学院艺术系
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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