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目前,在提倡素质教育与潜能开发的形势下,一些心理学、脑科学、认知科学等科学知识在基础教育实践中逐渐应用,这是教育改革大潮出现的新景象,是好现象.
关于兴奋与抑制的生理学概念
【摘 要】
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目前,在提倡素质教育与潜能开发的形势下,一些心理学、脑科学、认知科学等科学知识在基础教育实践中逐渐应用,这是教育改革大潮出现的新景象,是好现象.
【机 构】
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南京大学生命科学院210008
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2001年8期
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